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大班教师创作花朵教案

来源:www.inglisfamilylaw.net 时间:2024-05-17 04:04:42 作者:无忧教师网 浏览: [手机版]

本文目一览:

大班教师创作花朵教案(1)

引言:

在大班教学,创作花朵教案是一种有趣且有效的教学方法无+忧+教+师+网。通过创作花朵,孩子可以培养创造力、观察力和动手力。本文将介绍一份适用于大班教学的花朵教案。

教案目标:

1. 培养孩子的创造力和动手力;

2. 提高孩子的观察力和细注意力;

  3. 培养孩子对花朵的兴趣和爱护之心。

教学准备:

1. 鲜花或花瓣的图片;

2. 不同颜色的张;

3. 剪刀、胶水和彩色笔无+忧+教+师+网

教学步骤:

  步骤一:观察花朵(15分钟)

  1. 展示鲜花或花瓣的图片,引导学生观察花朵的形状、颜色和细

  2. 提问学生关于花朵的问题,例如:“你最喜欢的花是什么?你喜欢花朵的哪些特点?”

  步骤二:创作花朵(30分钟)

  1. 给每个学生发放不同颜色的张和剪刀。

  2. 引导学生根据自己喜欢的花朵形状,剪出花瓣的形状。

  3. 学生可以根据自己的想法,选择不同颜色的张,剪出不同形状的花瓣无.忧.教.师.网

  4. 学生将剪好的花瓣用胶水粘贴在一张大上,组成一朵花。

  步骤三:装饰花朵(15分钟)

  1. 学生可以使用彩色笔为花朵添加细,例如花蕊、叶子等。

  2. 鼓励学生发挥想象力,创造出自己独特的花朵。

步骤四:展示和分享(10分钟)

  1. 让学生将自己创作的花朵展示给全班同学无_忧_教_师_网

  2. 学生可以分享创作花朵的过程和想法。

教学延伸:

  1. 引导学生观察不同花朵的形状和颜色,让了解更多花朵的知

  2. 让学生利用创作花朵的方法,创作其的植物或自然景物。

  3. 组织学生参观花店或花园,让近距离观察真实的花朵inglisfamilylaw.net

大班教师创作花朵教案(2)

教学评估:

  1. 观察学生在创作花朵过程的积极性和动手力。

  2. 评估学生对花朵形状和颜色的观察力。

3. 评估学生在分享时对创作花朵的表达力。

结语:

  通过创作花朵教案,大班教师可以培养孩子的创造力、观察力和动手来源www.inglisfamilylaw.net。这个教案够提高学生的学习兴趣,还够培养花朵的兴趣和爱护之心。大班教师可以根据学生的实际情况和兴趣,适当调整教学内和步骤,让学生在创作花朵的过程获得更多的乐趣和成长。

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